Обеспечение учащегося учебниками

Адаптированная основная общеобразовательная программа
Система заданий и упражнений построена по принципу от простого к сложному, имеет практическую направленность. Все задания сопровождаются текстами в форме инструкции-обращения, образцами для выполнения. Учебник состоит из двух частей. В первой части дети знакомятся с представлениями о величине, количестве, форме предметов, с временными и пространственными представлениями, а также с числами и цифрами от 1 до 5. В состав учебно-методического комплекта по математике для 1 класса входят рабочая тетрадь и проверочные работы. Учебник может быть использован при организации обучения математике в 1 дополнительном классе.

Адаптированная основная общеобразовательная программа
Система заданий и упражнений построена по принципу от простого к сложному, имеет практическую направленность. Все задания сопровождаются текстами в форме инструкции-обращения, образцами для выполнения. Учебник состоит из двух частей. В первой части дети знакомятся с представлениями о величине, количестве, форме предметов, с временными и пространственными представлениями, а также с числами и цифрами от 1 до 5. В состав учебно-методического комплекта по математике для 1 класса входят рабочая тетрадь и проверочные работы. Учебник может быть использован при организации обучения математике в 1 дополнительном классе.

Адаптированная основная общеобразовательная программа

Адаптированная основная общеобразовательная программа

Адаптированная основная общеобразовательная программа
Учебник состоит из двух частей и является логическим продолжением учебника математики для 2 класса. В 1-й части уделено большое внимание актуализации имеющихся у учащихся знаний и умений по нумерации чисел второго десятка и выполнению сложения и вычитания в пределах 20. Впервые вводится умножение и деление. Выполнение данных действий на этом этапе производится в пределах 20.

Адаптированная основная общеобразовательная программа
Учебник состоит из двух частей и является логическим продолжением учебника математики для 2 класса. В 1-й части уделено большое внимание актуализации имеющихся у учащихся знаний и умений по нумерации чисел второго десятка и выполнению сложения и вычитания в пределах 20. Впервые вводится умножение и деление. Выполнение данных действий на этом этапе производится в пределах 20.